پرسشنامه سنجش میزان توجه دانش آموزان به هوش چندگانه و ابعاد آن از نظر آموزگاران

هدف: سنجش میزان توجه دانش آموزان به هوش چندگانه و ابعاد آن از نظر آموزگاران (هوش منطقي – رياضي، هوش كلامي، هوش ديداري ـ فضايي، هوش موسيقيايي، هوش بدني ـ جنبشي، هوش ميان فردي، هوش درون فردي، هوش طبيعت گرايي، هوش هستي گرايي)

تعداد سوال: 25

تعداد بعد: 9

شیوه نمره گذاری و تفسیر: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد (مقاله منتشر شده)

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 1900 تومان

خرید فایل

هوش چندگانه چیست؟

هوارد گاردنرمتولد 1943 پنسیلوانیا است. والدینش چون یهودی بودند؛در سال 1938 از هامبورگ به آمریکا مهاجرت کردند.او به دانشگاه هاروارد رفت در رشته حقوق تحصیل کند ، اما خوشبختانه اریک اریکسون معلم او شد و وی را به روانشناسی و علوم اجتماعی علاقه مند کرد و به قول خود گاردنر بر پای تحقیقات او مهر تاییدزد. وی از جروم برونر و دیوید رایزمن نیز تأثیر پذیرفت. در سال 1965 با عنوان دانشجوی ممتاز فارغ التحصیل شد. در 1971 PhD خود را گرفت و با دیوید پرکینز در پروژه زیرو همکار شد و در ضمن به کرسی استادی آموزش در هاروارد رسید. از مهمترین کارهای او میتوان به چارچوب های ذهن و نظریه هوشهای چندگانهاشاره کرد.